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“易学工作室”的“接力跑”

22409人次、23076人次、23654人次、26659人次、28392人次、27226人次，近期连续多天浏览日均超过两万人次，而且浏览量累计达18万人次。一个普通的公众号，为何受到一线师生家长的欢迎，又得到省级教研部门人员的点赞与推荐？

由三门峡市基础教育教研室化学教研员杨志红牵头创办的“易学工作室”，现有核心成员9名，室铭为“匠心铸造 追求卓越”。2020年1月24日，根据上级教育部门“停课不停教“的要求，杨志红主持制定了疫情期间推广数字化微课程实施方案，并结合成员个性专长进行了合理分工。如擅长电脑制作的陕州区实验中学陈景华老师负责编排设计，三门峡市五中张春鸾老师开展实践测试，灵宝市一中的周翔宇老师修订润色、任杰老师校对完善。三门峡市三中施相丽、三门峡市外国语中学教育集团马新朋、陕州区进修学校荆建丽等成员也全力配合、匠心制作、整理汇总。

1月26日，全国拉响对新型冠状病毒肺炎抗击警报之时，工作室成员开始编排全套微课程，并反复进行打磨修改。曾经与陈景华老师共同开发过酷炫版课件的四川省周克雄老师提供一些免费的素材。全体成员与时间赛跑，群策群力，步步抢先，足不出户，线上交流，圆满完成数字化微课程视频推送任务，64个视频全部对应生成微信二维码。

“易学工作室”的每节微课程，都凝聚着全体成员的付出和心血。从每周定时工作室群里线上培训到每位成员反复操作真正领悟，从精心撰写教案到全方位搜集素材，从精心制作ppt到反复打磨修改，再到成功录制、剪辑降噪、审核过关。特别是通过直播课、微课程、线上答疑等几种形式及时上线，重点解决了疫情期间九年级同学化学学科在家学习的难题，真正意义上实现自助餐式学习模式。

1月29日，杨志红正式发出《“易学工作室”致九年级同学一封信》，且一并将历经一年半精心制作的微课程视频，同时分享到其所在的省市初中化学教师微信群，从而成为全省率先推出的线上数字化初中化学全套微课程。河南省化学教研员戢明看后由衷地说:“在网络资源鱼龙混杂难以选择的时候，你们为学生提供了方便实用的优质资源，为延迟开学辅助学生学习作出了贡献，点赞！” 

“易学工作室”初中化学微课程给九年级同学配置了“停课不停学”的化学大餐，一经推出，立即受到众多师生家长的欢迎和省内同行的普遍关注。“特殊时期，可谓是雪中送炭！对老师来说是一笔很好的教学资源；对学生来说可以做到哪里不会扫哪里，使用方便！”灵宝市化学教研员张争艳感叹地说。三门峡市实验中学九八班学生宋梦玉说，“视频知识点清晰，简单明了，十分钟下来很轻松的就可以理解，认真听是完全可以掌握的。”陕州区实验中学学生卢佳旋说，“易学微课堂对我的学习非常有利，在家里我也可以学习化学啦，难点讲的很细，而且完全免费。”信阳市教研员桂丽老师由衷地说，“多谢易学工作室这次无私的分享，给我们这边老师和学生的帮助非常大。”

2月2日，根据安排，工作室成员线上学习掌握相关软件的使用方法，以为全市网络直播课做好准备。

2月3日，室成员对课件进行进一步的打磨完善。

2月5日，全体成员精心录制2月10日—17日的九年级化学网络课。

2月6日，部分老师线上直播教学调试已经开始，并在易学公众号答疑群回复学生的留言，答疑解难……

杨志红老师及工作室成员们，仍然激情四溢地奔跑在疫防助学路上……