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三门峡市精心做好中小学校新型冠状病毒肺炎

疫情防控期间网上教学工作

针对疫情防控工作实际，为保障全市中小学校“延迟开学不停教、不停学”，市教育局科学统筹，精心部署，扎实推进，强化保障，确保特殊时间网上教学工作顺利开展。

一是市级统筹，以县为主。市教育局统筹指导各县（市、区）利用信息技术组织开展网络教学工作，加强网上教学活动的技术指导和跟踪问效。县级教育行政部门具体负责调集资源，协调师资，县、乡、校三级联动，组织实施好网上教学活动。其中，义务教育阶段学校以县（市、区）为单位，“一地一策”统筹实施，条件较好的学校以年级或教学班为单位组织实施。普通高中以学校为单位，“一校一案”由学校根据软硬件保障情况，按年级或班级自行组织。教师组织、参与网络教学相关工作计入教学工作量，在考核、评优、绩效工资分配时予以统筹考虑；对为推进网上教学工作做出突出贡献的单位和个人，各县（市、区）和各学校通过适当方式予以奖补。

二是合理利用，科学引导。充分发挥“互联网 教育”的作用,统筹利用“学习强国”及各级教育资源公共服务平台和钉钉未来校园、腾讯智慧校园、豫教通、沪江cctalk等各类公益直播平台，整合调集适配的教育教学资源，启动实施在线授课（听课）、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，消减疫情对教学活动的影响。对不具备网络学习条件的农村薄弱中小学校，各县（市、区）依托国家和省市教育资源平台，通过点播方式组织远程学习。幼儿园通过app、微信、qq 等方式，指导家长科学开展亲子活动、提供科学育儿知识辅导。中等职业学校在上级教育行政部门和主管部门的指导下，充分利用现有国家、省级和学校在线课程平台、其他在线教育平台和教学资源，负责本校网上教学活动的组织实施。

三是因地制宜，分类施教。灵宝市、卢氏县等根据信息化基础条件和教师信息素养，针对不同学校、学段特点，考虑城市、农村地区不同情况，制定差异化实施办法和措施，分区域、分学校、分学段灵活开展教学活动。网络教学的组织服从疫情防控工作大局，不组织线下集中学习和集中培训，减少人员流动和接触，确保师生安全。疫情防控期间，各职业院校暂停组织学生在学校、生源居住地或赴外地开展包括毕业实习、技能竞赛集训等在内的所有实验、实习、实训、实践活动，暂停一切团体或个人组织的社会实践活动。对目前已在外实习、暂时无法撤回的师生，学校严格要求实习师生按照实习岗位所在地政府及教育部门的要求，坚决做好疫情防控工作。积极协调实习单位切实做好师生安全防护工作，并安排专人加强日常管理和预防教育，确保师生生命安全和身体健康。

四是协同推进，注重实效。湖滨区、义马市等县级教育部门加强与有关企业的沟通协调，科学选用技术成熟、操作简单、普适性强的网上教学平台和课后辅导交流平台，确保网上教学活动顺利实施。全市各地还注重发挥本地名师、学科带头人工作室的优势，根据相关课程进度策划录制课件，扩大优质教育资源覆盖面。为指导学生灵活运用在线直播课堂、网络点播教学、学生自主学习、电视视频学习、线上辅导答疑等多种教学模式，各县（市、区）教研、电教部门和教师培训学校利用各种线上手段，按需开展多批次远程培训，确保网上教学活动科学、有序、高效。密切家校合作，建立学校与师学生家长联系制度，指导制定具体的学习方案、学习方式和教学计划，形成共同育人工作机制。渑池县、城乡一体化示范区注重通过多种方式与家长保持联系，给孩子营造了良好的学习和生活环境。